基本信息
一．单项选择题（25题，每题2分，共50分）
1．北宋削夺地方财政权的措施是( )
A．派文臣做知州 B.设立布政使
C．设立转运使 D.各州设通判
2．就加强中央集权而言，科举制的作用最主要体现在（ ）
A．冲破了世家大族垄断仕途的局面
B．把选拔任用官员的权力集中到中央
C．扩大了各级官员的来源
D．扩大了封建统治的社会基础
3．两宋时期，民族之间除战争外，还有更多“和”的表现，主要有（ ）
①两宋统治者与少数民族首领实行和亲②少数民族吸收封建文化③宋朝统治者册封少数民族首领管理中原地区④积极发展边境贸易
A.②③ B.①②④ C.②③④ D.②④
4．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈的人），不识干戈。”这说明澶渊之盟（ ）
①削弱了北宋的军事力量 ②加重了北宋政府的财政负担③使宋辽维持了长久的和平④促进了北方畜牧业发展
A．①② B.③④ C.①②③ D.②③④
5.王安石变法各项措施中未曾涉及的是（ ）
A.限制地主官僚兼并土地
B．限制地主官僚的免役行为
C．限制地主官僚的高利贷剥削
D．限制地主官僚的逃税
6．下列赋税基本上能保障农民劳动时间的是 ①汉代的更赋②北魏租调制③唐代租庸调制④王安石变法中的募役法
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
7．王安石在变法中实行的将兵法改变了宋初实行的（ ）
A．更戍法 B．枢密使管理军事制
C．由文臣做知州制 D．皇帝直接控制禁军统领制
8.宋神宗死后王安石变法法令被废除，最根本原因是( )
A．用人不当危害了百姓利益 B．新法触动了地主官僚利益
C．保守派上台执政 D．地方官拒绝执行新法
9、辽统治者采取“胡汉分治”的政治制度、西夏的官制分为汉制官职和党项官职两个系统，其依据是（ ）
A．民族矛盾尖锐 B．阶级矛盾尖锐
C．民族团结的需要 D．境内经济政治发展不平衡
10、南宋时，我国的对外贸易西达红海沿岸，其最重要的条件是（ ）
A.国力空前强大 B.商品经济的活跃
C.政权位于东南沿海 D.造船技术水平高
11.元朝对我国统一多民族国家的贡献主要是( )
A. 首次对西藏和台湾进行行政管辖
B．设置专门管理少数民族事务的中央机构
C. 维护国家统一与打破边疆地区闭塞状态、抵御外来侵略相结合
D．在西北边境设置专门的管辖机构
12．元朝时，“西域之士于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣” ；“中原之士西游昆仑圃，北望大荒之野。涉黄河之流，而寻瑶池之律。”上述历史现象揭示了元朝。
①疆域辽阔 ②中原文化向边疆地区扩展
③各民族交往密切 ④新的民族出现
A.①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
13．我国东北地区包括库页岛在内的地区．元朝时属于（ ）
A．岭北行省管辖 B．中书省管辖
C．辽阳行省管辖 D．宣政院管辖
14．元朝时期，中央政府实行行省制度的主要目的是（ ）
A．对辽阔的地域实行有效的控制和管辖
B．根除各地割据势力
C．推行民族分化政策
D．便于督垦荒地、发展经济
15．元朝行省制度实施产生的作用是（ ）
①奠定了后代行政区划的基础
②扩大了元朝的疆域
③加强了中央对地方的管辖
④促进了各地区经济文化交流和民族融合
A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③
16．元朝行使宰相职权的政府机构是（ ）
A中书省 B．尚书省 C．枢密院 D．宣政院
17．元朝的下列行省中，原属于少数民族政权统治区域的是（ ）
①湖广行省 ②辽阳行省 ③甘肃行省④云南行省
A． ①④ B．②③ C． ③④ D．②③④
18．话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它产生的直接社会原因是（ ）
A．理学的形成与发展 B商业和城市的繁荣
C．各民族文化的交融 D.阶级矛盾和民族矛盾的尖锐
19．宋元时期，世俗文学得以迅速发展的主要因素，包括（ ）
①民族融合②城市发展③专制主义加强④封建经济高度繁荣
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
20．洛阳、开封的商业在唐宋时盛极一时，到元代却衰落下去，这主要是因为元朝时( )
A．政治中心迁至北京 B．民族分化政策的影响
C、京杭大运河改道山东 D．只注意发展海运和对外贸易
21．下列对火药、指南针、印刷术传入欧洲后所起作用的评价，哪些是正确的（ ）
①促进了新航路的开辟 ②为新教的传播提供了有利条件
③促进了资本主义社会的到来 ④成为欧洲科学复兴的必要前提
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
22．五代时期最杰出的词人是（ ）
A李煜 B．苏轼 C．柳永 D．李清照
23．柳永词流传很广的主要原因是（ ）
A．艺术水平高 B．风格婉约，真挚感人
C．具有浓厚的市民气息 D．多为收复故地的豪放之作
24．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要指 （ ）
A．天体运行法则 B．社会发展规律
C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论
25．元杂剧是比较成熟的戏剧形式主要因为（ ）
A．戏曲在元代其形式与内容达到了完美结合
B．《窦娥冤》在当时反响很大，并长演不衰
C．它把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉
D．它把音乐、说唱、舞蹈、念白熔于一炉
二．非选择题（共3大题，50分）
26阅读下列材料：（18分）
材料一 自唐天宝以来，方镇屯重兵，多以赋入自赡……五代方镇益强……及赵普为相，劝上革去弊。……时方镇缺守帅，稍命文臣权之。……又置转运使，通判，为之条禁，文簿渐为精密，由是利归公上而外权削矣。
——摘自《太平治迹统类》
材料二 太祖、太宗平一海内，惩累朝暮跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相推，上下相制，等级相轧……是以天下晏然．逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。
——摘自《文献通考》
材料三 （宋太宗）因谓近臣曰：“国家若无外忧，必有内患。外忧（辽，西夏掠夺）不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患。深可恨也。帝王用心，常须谨此。”
——摘自《续资治通鉴长编》
材料四 本朝鉴五代藩镇之敝．兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱，靖康之役，虏骑所过，莫不清散。
——摘自《朱子语类》
回答：
（1）根据材料一和材料二，指出北宋时期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题？（2分）宋初加强中央集权的特点是什么？（4分）
（2）依据材料三，指出宋太宗对待“外忧”与“内患”的态度怎样？其根本出发点是什么？（4分）
（3）材料二与材料四对宋初改革提供的评价如何？（4分）扼要说明你的看法。（4分）
27．阅读下列材料：（12分）
材料1：（蒙古王公贵族进入中原以后）占民田千顷，不耕不稼，谓之草场，专放孽畜。
——摘自《续文献通考》
材料2：（一位蒙古贵族奏曰）汉人无补于国．可悉空其地，以为牧地。
——摘自《元史》
材料3：耶律楚才曰：“……但弗为耳。诚均定中原地税、商税、酒醋盐铁、山泽之利，周岁可得银五十万两、绢八万匹，粟四十万五。何为无用哉？！”
——摘自《元史》
材料4：西北藩王遣使入朝，谓：“本朝旧俗与汉法异。今留汉地，建都邑城郭仪文制度遵用汉法，其故何知？”
——摘自《元史》
材料5：自由立国，皆有规模，循而行之，则治功可用，……考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久，故后魏、辽金历年最多，其他不能使用汉法，皆乱之相继，史册具载，昭昭可见也。
——摘自《鲁斋遗书》
材料6：（元）世祖即位之初，首诏天下：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”
——摘自《元史》
（1）简要指出以上材料中蒙古贵族争论的相关背景和争论的焦点。（6分）
（2）概括以上主要主张，并评述其结果。（6分）
28．宋元时期，我国科学技术传播到欧洲（“中学西传”），对欧洲产生了深远地影响。请回答：（1）宋元时期，科技文化“中学西传”有哪些具体表现？对欧洲产生了什么影响？（8分）（2）概述宋元时期我国科技文化发展的主要特征，结合史实分析其社会根源。（10分）（3）分析出现“中学西传”现象的主要原因。（2分）
2007届资源中学文科班历史科单元考试卷
（中国古代史第五章）2006-3-16
班级 座号 姓名 成绩
一．选择题（25小题，每题2分，共50分）
题号12345678910
答案
题号11121314151617181920
答案
题号2122232425
答案
二．非选择题（ 3大题，共50分）
26、回答：
（1）根据材料一和材料二，指出北宋时期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题？（2分）宋初加强中央集权的特点是什么？（4分）
（2）依据材料三，指出宋太宗对待“外忧”与“内患”的态度怎样？其根本出发点是什么？（4分）
（3）材料二与材料四对宋初改革提供的评价如何？（4分）扼要说明你的看法。
（4分）
27．阅读下列材料：
（1）简要指出以上材料中蒙古贵族争论的相关背景和争论的焦点（6分）
（2）概括以上主要主张，并评述其结果。（6分）
28．宋元时期，我国科学技术传播到欧洲（“中学西传”），对欧洲产生了深远地影响。请回答：（1）宋元时期，科技文化“中学西传”有哪些具体表现？对欧洲产生了什么影响？（8分）
（2）概述宋元时期我国科技文化发展的主要特征，结合史实分析其社会根源（10分）
（3）分析出现“中学西传”现象的主要原因。（2分）
《参考答案 》
1—5 CBDBA 6-10BABDD 11-15ACCAA 16-20ADBCA 21-25DACCC
26．（1）藩镇割据问题。从皇帝直接控制兵权人手，把地方军、政、财权都归中央。（2）认为“内患”甚于“外忧”，即边事可预防，“内患”“深可惧”。巩固皇帝的统治地位。
（3）材料二认为宋初改革措施使天下晏然，战祸平息；材料四认为它使地方兵弱财困，终于导致“靖康之役”溃败。宋初加强中央的措施，确实成功地防止了地方割据；但由此却形成庞大的官僚机构和军队，加重了中央财政负担，地方兵弱财困，无力抵抗少数民族的进攻，这些都是形成北宋社会危机的重要因素。
27．（l）背景：元朝建立之初，蒙古贵族在中原圈占土地，毁农放牧；统治集团内部出现分歧。
焦点：中原的统治方式问题即以农或牧立国问题。
（2）主张：一是驱逐汉人，采用蒙古旧法；二是沿用汉法，以农立国。
结果：采用汉族地主先进制度，确立了农业立国方针。
28．（l）北宋时，我国发明的活字印刷术后来传到欧洲，便利了欧洲科学文化知识的传播。南宋时，我国的指南针技术经由阿拉伯人传至欧洲，为欧洲的地理大发现提供了重要条件。到了元朝，我国的火药和火药武器技术也经由阿拉伯人传入欧洲，对欧洲新兴资产阶级摧毁封建城堡和骑士阶层起了重要作用。总之，中国的三大发明传到欧洲以后，对欧洲由封建社会向资本主义社会的转变起了很大的促进作用。
（2）特征：具有实用性的科学技术得到高度发展并领先于世界。社会根源：农业、手工业的发展，城市和商业繁荣，是科学技术发展的物质条件；文化教育事业的发展，促进了活字印刷术的发明；对外贸易的发展，促进了指南针在航海事业上的应用；频繁的战乱，促进火药在军事上广泛使用。
（3）主要原因：宋元时期我国科学技术处于世界领先水平，西方落后于中国，当时中外交往频繁，形成了“中学西传”的现象。
