基本信息
教学目标：
一、知识目标：
1．元素非金属性的周期性变化。
2．认识元素性质的周期性变化是元素原子核外电子排布周期性变化的必然结果，从而理解元素周期律的实质。
二、能力目标：
通过自学、思考、对比、实验等方法培养观察、分析、推理、归纳等探究式学习能力。
教学重点：元素非金属性变化的规律。
教学难点：元素非金属性变化的规律。
教学方法：归纳法、诱导探究法、练习法、实验启发等
教学过程：
[复习] 1．钠、镁、铝金属性的递变规律；
2．金属性和非金属性通常从哪些事实来证明？
[板书] 2．硅、磷、硫、氯的非金属性的递变规律
