基本信息
二 生态系统的结构
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．理解生态系统的成分及各成分间的相互关系
2．理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。掌握简单的食物网简图。
（二）能力训练点
1．通过学生读书、思考问题、回答问题，培养学生阅读能力、知识迁移、归纳能力。
2．通过食物网的有关问题，培养学生知识联系实际的能力。
（三）德育渗透点
1．通过对生态系统各成分间是紧密联系、缺一不可的学习，进行保护生态环境重要性的教育。
2．通过学习生态系统的结构，可知生态系统是一个生物与环境组成的统一整体，生物与环境是相互联系、相互影响的，从而对学生进行辩证唯物主义观点的教育。
