四川省苍溪城郊中学校高2008级化学高考总复习
无机推断题解答策略-精挑细选之题型突破 辜锡煜 2007-11-12
命题趋向
推理能力是高考测试的五项能力之一。《考试大纲》中对推理能力是这样界定的：“通常根据已知的知识和题目给定的事实和条件，抽象、归纳相关信息，对自然科学问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来”。
无机物质推断题既可以综合考查元素化合物方面的基础知识、还可联系到化学基础理论、化学基本计算、化学实验现象等等，另外无机物质推断题可以较好地测试推断能力，所以近几年的
高考试题中，无机物质推断题成了每年高考中考查推理能力的保留题型。分析今高考中物质推断题，主要可分成以下三类：选择型推断题、文字叙述型推断题、框图型推断题。
从推理能力考查的特点分析，高考无机推断题中主要表现了以下几个特点：
（1）单信息、多信息并重。同一道推断题中，有的结论只要分析单个信息就可以得出，有的结论需要同时综合多条信息才能得出。
（2）正向、逆向、统摄三种形式的推理并重。有些结论的得出过程中，需要正向、逆向、统摄等三种推理形式。
（3）定性、定量分析并重。推断过程中既需要定性分析、又需要定量分析。
(4) 计算和逻辑推理（讨论）并重。
知识体系和复习重点
《考试大纲》中对元素化合物知识的综合要求较高，具体要求如下：
（1）了解在生活和生产中常见无机化合物的性质和用途。
（2）能够运用无机化合物各部分知识进行综合推断，解决有关的综合问题。
（3）能够综合运用无机化合物、有机化合物知识进行综合分析，解决有关的综合问题。
常用突破口及特征反应、特征现象....
