解答思维性问题的常见错误五例

网站特约编辑原传作品 解答思维性问题的常见错误五例 发表于《起跑线》杂志高二政史地2004年第3期 一、空间思维能力弱，判断错误 表现：对地图阅读、分析不够，不能把地图符号深化为地理规律，不能把静态的地理符号转化为动态的地理事物，不能把地图信息转化为地理评价。 例1，读图，回答问题： ⑴夏季两地气候的突出差异，表现为A地 ，B地 ，B地气候的形成原因是受 控制。 ⑵B地区的 是世界最大的高新技术产业区。 错因分析：不能依据某一地点的纬度位置、海陆位置推断出相应的气候状况和经济状况，把A、B两地的夏季气候的突出差异判断为温带季风和温带海洋性气候的差异，造成答题错误，把B地的气候成因表述为终年受西风带控制。 备考对策：重视地图知识的复习，养成良好的用图习惯，培养地理空间思维能力，能准确在地图上判断重要地理事物的位置和分布区，理解其空间结构和联系。 二、信息提取、判断有效性不强，影响得分 表现：从各种资料中认定和提取地理信息，并对其做出判断和思考，是地理能力的重要体现，考生在解析材料时常出现的问题有：不能从特定的地理区域挖掘隐含条件，不能从地理数据中探寻隐含条件，对所给的地理信息提取、认定、判断及反思能力较差而影响有效得分。