基本信息
《报任安书》教学设计
教学目的：
⒈学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。
⒉体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。
⒊学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神，树立正确的荣辱观和生死观。
⒋掌握更多实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。
教学重点：
把握课文内容安排上借水行舟的特点；通过具体句段，揣摩体会作者遭受奇耻大辱后的精神苦痛和著书雪耻的顽强意志。
教学难点：
掌握更多实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。
教学方法：诵读点拨与讨论指导相结合。
