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安徽省合肥市2007年高三第一次教学质量检测(语文)

资料类别试题

 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lnkygz

更新时间2007-11-9

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基本信息

19.(1)“烧开一壶水”的含义是什么?(不超过18个字)(2分)   (2)很多有才华、有作为的人“没有把一壶水烧开”,具体表现有哪些?(不超过22个字)(2分)   20.在第五段和第七段中分别列举了吴清源送条幅给聂卫平和袁隆平“头衔瘦身”的例子,请结合“核心优势”分析两例的论述角度和作用。(4分)   21.作者认为要建立自己的“核心优势”,必须解决四个问题。请概括作者对前三个问题所持的观点。(6分)   22.下面对这篇文章的赏析,正确的两项是(4分)( )   A.本文以跟领导谈话开篇,引出“人生苦短,看到一个人最终也没有把一壶水烧开,真是令人惋惜”的话题,这种以实引虚、以实论虚的手法贯穿全文。   B.第一段和第六段提到的“烧到60℃”,指的是缺乏耐心和毅力.半途而废,不能培养自己的“核心优势”,“60℃”是运用了借喻修辞方法。   C.第二段在全文中起着承上启下的作用,高教授的话不仅引出“核心优势”这一关键概念,更是和后面的理发师傅呼应,说明专业没有冷热之分。   D.本文意在说明一个人要保持一个“核心优势”,文章用生活中常见的烧开水作比喻,语言不仅形象鲜明、通俗易懂,而且意味深长。   E.这是一篇议论性哲理散文,它告诉我们,只要静下心来,戒除浮躁,一心一意在自己的专业方面勤心耕耘、不断精进,一定会有收获。

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