基本信息
劝 学
教学目标：
1、培养学习文言文的兴趣和正确态度。
2、明确学懂文言文的标准：能用白话文复述，并培养这种习惯。
3、明确文言文可用于写作，以此消除学习文言文的顾虑和恐惧心理。
4、初步背诵文章，训练文言文背诵的方法及原则：在理解原文的基础上利用“缩水法”背诵。
课型：
文言文学习方法讲析引导课
教学重点：
学习文言文的兴趣和方法的培养
教学难点：
学生既定观念的突破
教学方法：
朗读、练习、诵读
教学程序设计：
一、导入新课
问：当我们表达“学生胜过老师”或“后人胜过前人”的意思的时候，常常用到哪个成语？
明确：“青出于蓝”。
这个我们耳熟能详的成语，在我们中国已经流传了2200多年，它就出自一篇文言文的传世名篇《劝学》。它既能在我们当中流传数千年而不灭，自然说明了文言文是具有永久的生命力的，文言文是值得我们学习的。学习文言文是有一些方法和原则的。今天，我们就以荀子的传世名篇《劝学》为例来学习这些方法，希望通过学习，大家在学习文言文方面也能学生胜过老师，“青出于蓝而胜于蓝”。
