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4.14《胡同文化》教案3(旧人教第一册)

资料类别教案

其它 

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教材版本旧人教版

使用学科语文

使用年级高一

上传人admin

更新时间2007-12-7

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基本信息

14 胡 同 文 化 教学目标 一、知识教育目标 1.概括要点,提取精要。 2.把握关键语句,理清思路。 二、能力训练目标 1.培养学生概括要点,提取精要的能力。 2.品味平淡、朴素、口语化而又富有表现力的语言。 三、德育渗透目标 理解作者对传统文化的一往深情,及胡同文化走向没落的必然性。 重点、难点及解决办法 重点:借助有关的语句概括要点。 难点:体味作者对传统文化的一往情深及作者认为胡同文化走向没落的必然性。 解决办法:学习概括要点的方法;有表情地朗读,体会作者复杂伤感的思想情绪。 学生活动设计 1.阅读有关资料,了解北京胡同概况。 2.朗读、揣摩、讨论。

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