2007山东青岛市高三英语备考教研活动精品材料（含课件）

2007青岛高考备考研讨会“7+1”高考研究小组发言材料 题目：英语阅读理解专题 发言人：胶州市教体局教研室 管希娟 一、近年来高考阅读理解部分的基本特点 • 1、阅读量较大: 原考纲规定不少于1000词。实际阅读量通常在1200-1500之间, 加设题总阅读量通常在1700-2200词左右。 2、题材: 广泛, 选材贴近生活, 时代感强, 既涉及史地方面, 又关注人文、社会生活、科普等各个方面，密切联系社会生产和生活实际，常出现的材料有