高考英语复习---词义词组和语法重难点
[要点巩固]
词义辨析考查的面广，该内容也是英语学习中的一个难题，欲觅简明准确的解释并非易事，考生在学习时首先应掌握其基本意思，再结合特定的语境进行比较。有鉴于此，我们将在教学中所积累的并结合
高考试题，给考生提供中学英语中常见的同义词（语），易混词（语）及相似句型等方面的指点。英语中的同义词（语），易混词（语）及相似句型之间的区别，有的属英汉语意差别，有的属不同搭配表达意义不同，有的属搭配不同表达意义相同，有的属语气轻重有别，有的则属搭配范围和习惯不同等等。因此我们只能把重点放在中学英语学习过程中常见的易混、易错之处，不求面面俱到，只求对症下药，说清为止。
[例题剖析]
例1
2. Jim passed the driving test, ______ surprised everyone in the office.
A. which B. that C. this D. it
剖析：该题为非限制性定语从句，that不能引导非限制性定语从句，故用 which .正确答案为A.
3.The president spoke at the business meeting for nearly an hour without _____ his notes.
A. bring up B. referring to C. looking for D. trying on
剖析：此题考查短语动词的区别，这四个短语的基本意义为：bring up“养育、提出;吐出”， refer to“论及、说到、谈到、提及；参考、参阅、参照”，look for“寻找、寻求” try on“试穿，试戴”，根据题义：“经理在商务会议上讲了一个小时没看讲稿 ”。应选B。
6.--- Ow! I’ve burnt myself!
