基本信息
一．知识讲解
高考对“识记现代汉字的字形”的考查重点有以下几类：
1.同音字
这里有两种情况：
（1）由于误记而误写，造成词语意思的变化。例如：把“反映”写成“反应”或相反，把“学力”写成“学历”或相反……
（2）由于误记而造出生造词语。例如：把“仗义执言”写成“仗义直言”，把“甜言蜜语”写成“甜言密语”等等。也有人常将声旁字与同旁形声字相互混记。例如：把“神采飞扬”写成“神彩飞扬”，等等。这也是一种生造词语。
2.形似字
这些容易误写的字，大致又可分成以下几类：
（1）音同而又形似的字。这类字与上面谈到的同音字误记误写有交叉现象。如：把“璧”（完璧归赵）写成“壁”，把“毖”（惩前毖后）写成“毙”，把“恻”（恻隐之心）写成“侧”，等等。这种误写，多为以常见字代次常见字。
（2）单纯形似而造成误记。如：“锭”与“绽”，“徒”与“徙”，“茶”与“荼”，“钩”与“钓”，“刺”与“剌”，“蒿”与“篙”，“管”与“菅”，“块”与“玦”，“苔”与“笞”，“载”与“栽”，等等。这类例子很多，都极易进入命题人的视野。
（3）由于偏旁相似，而形成误记。如“冫”“氵”不分，“礻”“衤”不分，“廴”“辶”不分，“艹”“⺮ ”不分。这类字中一类是由于误记，记成另一个字，称为别字；另一类则是记成错字。
难点解剖
1.考查同音字的字形
（1）音同形异字，即读音相同，形状不同的字。这类字在语义上有些相似，从而造成混淆。如：（括号中为别字）
鸠占鹊巢（雀）
针砭时弊（贬）
反映意见（应）
（2）音同形似字，即读音相同，形状也相似的字。如：
松弛（驰）
赔偿（尝）
烦躁（燥）
元宵（霄） 积毁销骨（消）
孽根祸种（蘖）并行不悖（背）
（3）音同义近字。这类字数量不是很多，但在使用中非常容易出错，判断也很困难。如：
水蒸气（汽）再接再厉（励）
认罪伏法（服）厉行节约（励）
无耻谰言（滥）口干舌燥（躁）
墨守成规（默）
2.考查形似字的字形
（1）形近音同字。这类字与上面“音同形似字”情况相似，从近几年命题情况看，本知识点区分难度较大，考生失误较多。要注意汉字形、音、义的关系。如：
娇生惯养（贯） 徇私舞弊（殉）
嬉笑怒骂（嘻） 演绎归纳（译）
功亏一篑（匮） 妨碍交通（防）
矫揉造作（糅） 专程谒见（竭）
乔装打扮（妆） 性格倔强（崛）
艰难困苦（坚） 敲诈勒索（榨）
