基本信息
一、考点分析
《考试说明》要求：
①语言表达“简明”指能够删掉多余的语句，消除歧义。 高考中一般提供充塞多余的词语或冗赘信息的材料，要求考生剔除而消除歧义，避免费解，常与病句的辨析与修改结合考查。
②语言表达“连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。考查形式一般有让考生重排句子的顺序、选择最恰当的衔接语句、添加词语使前后语句连贯、将一个长句改为几个结构相似的短句等。
③语言表达“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。语言本身有语体和情感等色彩，构成语境的有娱乐、工作、生活、学习等情景、场合因素，有交际双方年龄、性别、身份、地位、关系、尊卑构成的环境。考查时一般要求考生根据不同的语境判定句子的正误，或者分析主观表述得体的句子，如（公益）广告、手机短信、留言条等这类受语境因素影响大的语言运用。
在高考中，考查该类知识技能的新题型层出不穷，考生的得分率普遍较低。
二、方法指导
（一）语言表达简明的解题方法
1．找主干，理枝叶，发现和删除赘余词语。
例1：还有一种立体的会说话的图书，也很吸引人。它们的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。
这段文字说明的意思是，有一种立体的书能够活动。但是语言不够简明。“立体”的书和插图都是“立体的”，字面重复；“会活动”和“会站起来”，“吸引人”和“跃然纸上”，栩栩如生，意思重复；“当你把书打开的时候”，语言累赘。它可以修改如下：
还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。
