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数学解题学引论:解题思维过程的三层次说

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教材版本新人教版

使用学科数学

使用年级高三

上传人64311019@qq.com

更新时间2008-10-21

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基本信息

高考资源网欢迎您的下载 1.一般性解决 x0是与A,B坐标有关的变量,结论是确定变量x0的取值范围,相当于确定函数的值域,这就明确了解题的方向,从哲学的意义上说,题目已经解决了. 2.功能性解决 为了确定函数的值域,需完成3件事. (1)求出变量x0的表达式; 图3-3 (2)确定表达式中自变量的取值范围; (3)由以上两项具体推出求证式. 从方法的角度看,这个问题也解决了.

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