基本信息
摘要：探究实验是教会学生怎样发现、怎样分析、怎样解决实际问题的课题。该课的形式是多样的,每一种形式对应一种教学模式，其中探索性实最能激发学生的兴趣，开阔视野，帮助学生掌握最基本的科学方法，形成化学科学素养。通过各种形式的训练，也能锻炼学生的意志品质。
关键词 ： 化学科学素养 、创新能力、探索性实验、意志品质
一、探究实验的含义及达到的目标：
高中化学新课标明确指出：重视探究实验，使学生体验科学研究的过程，注重创设学习的情景，激发探究欲望，引导地、有步骤地培养学生的学习科学方法、培养探究实验能力和养成科学态度。重视实验在化学学习中多种功能作用，培养创新精神和实践能力。重视实验在学习化学中的基础性作用，鼓励学生通过实验学习化学知识与技能，掌握科学研究的方法。探究实验课是指在化学课堂教学中，围绕化学这一领域通过各种渠道传播化学科技知识，提高学生科技意识、使理论和实践相结合、帮助学生掌握最基本的科学方法、形成化学科学素养、形成一定化学科技制作能力及创新能力的一种课型。更明确地说，探究实验课应当成为学习怎样发现、怎样分析、和怎样解决实际问题的课程。探究实验教学过程中所表现的积极性、自觉性、创造性，变“要我学”为“我要学”，尽可能为学生留有发展
