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语文:高考作文几种结构指导与欣赏

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更新时间2008-10-26

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基本信息

常见思路与结构 (1)身边故事 + 联想到其他有关故事或名言 + 升华主题的结束语 (2)身边故事 + 升华主题的结束语 赏析一 读你,也读我  那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学,在那个知青下乡的年代,他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰苦的,那是一般人根本料想不到的。天气是要命的冷,没有足够的衣物御寒,又没有东西吃,只能凑合着吃些树皮草根,夜晚根本不敢睡觉。一来是那里的野兽多,二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了。人在那种情况下是很容易绝望的,甚至退化到人类最原始的状态。很多人去偷去抢,他们看到能吃的就抢,能穿的就拿。唯独他,默默地啃他的树皮草根,吮他手中的雪团,最终他还是活了下来,回到了城里。 当许多年后别人追问他当时为什么不与别人一样时,他回答说:“我始终记得自己是一个读过书的人,那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动,它们让我最终没有越过那最后一道道德防线。它们时刻在提醒我,我是一个人,而不是野兽。” 这个故事让我久久无言,能够让一个人在最困难的境地保持尊严的,居然是他曾经读过的书!我不知道究竟是什么样的力量让他作出了这样的选择,他不是不知道啊,他的选择,也许就是在放弃生命啊! 也许有些时候,书籍什么都不是,不是阳光,不是空气,不是面包,不是营养品,不是智慧,不是勇气……它只给人尊严,给人坚持的力量。它以它那悠远而绵长的力量,塑造一个个健全而完整的心灵。我一向认为,在书海遨游过的人,至少不会泯灭所有的良知。书籍是那样一种精灵,它总会留给我们一些让我们为之感动,为之触动的东西,它在不知不觉中输给我们正义和友善,它让我们在与他人的交往中始终揣着一份真诚和信任。不是吗?冰心老人为什么到晚年还保留着那份童真童稚呢?三毛在万水千山走遍之后依然还能交出真心呢?书籍对人的影响是不可磨灭的,即使你走遍天涯海角,即使你历尽沧桑变幻,它也一直都在你的灵魂深处。 哈佛大学有句校训:人无法选择自然的故乡,但你可以选择心灵的故乡,与书籍为伴,让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后,你会发现,你心灵的故乡是那么亲切和实在,你的人生是那么美好和纯洁! 【名师点评】本文由一个下放知青当年的故事引入,叙事要言不烦,结尾以主人公富有哲理的话自然转入议论,过渡巧妙,了无痕迹。议论部分深刻而又内敛,不露锋芒,但说理透彻。引用冰心和三毛的事例信手拈来,毫无斧凿之感,显示出作者深厚的文学素养。篇末以哈佛的校训作结,升华主题,又能够紧扣话题。读这篇文章,感觉到作者不像是在写考场作文,倒是像一个忠厚长者在谆谆教导,绝无学生腔,语言老道,后劲十足,从容自然,透出了非一般中学生所具有的对生活、历史、人生深切的情感体验和思想感悟。 有一颗真诚的爱心,我们社会的人际关系将是和谐、融洽的。 俗语说:与人玫瑰,手有余香。这话道破了一个真理:人际关系是相互的。你以爱心献出玫瑰,博得别人的欣喜,你自己也感受到“别人欣喜的欣喜”。人人都把玫瑰献给别人,当然又人人都得到了玫瑰。 这样,我们的社会真正做到了“其乐融融”,古往今来,世界文明都是兼容并蓄的,可以说是花开一处,香飘世界。瓦特发明了蒸气机,火车遍全球;爱迪生发明了电灯,光明照世界。 美国人1945年发明电子计算机,今天,彻底改变了全世界的科学面貌。人与人之间原来是和谐的,由于阶级的出现,获得财物的多寡,权力的分配,使人与人之间产生了压迫、剥削。我们渴望大同世界的出现。 科学界的一桩美谈正是这种渴望的榜样。第谷是一位非常出色的实验观察专家,他对天空进行了无数次细致、缜密的观察和记录,积累了大量数据。后来开普勒根据这些数据进行科学分析,总结出天体运动三大定律。第谷栽种,在开普勒那里开花。这种互为补充的合作,无疑对人类的科学进步事业有着重要意义。 当代的青年,是未来世界的开拓者,我们必须学会奉献,用自己火热、真诚的心去融化冰冷。只要人人都奉献出那一丝光,一份热,我们的环境将是个美好的世界。 【点评】题目充分体现了作者要表达的中心。本文的写法体现了材料作文的“引—评—联—结”这四个步骤。以所供材料引起,从对材料的评点中提出论点,接着联系实际,最后归结到材料的主旨上来。文章引证两个事例很好,具有说服力,一个是现实的例证,一个是历史上的科学美谈,分析到位。

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