山东省新课程培训英语论文——英语词汇教学中的“三结合”“四注重”

通过远程研修“高中英语词汇教学”，结合自己以往的教学实际，我对词汇教学产生了更为深刻的认识： 一、英语词汇教学要注意“三结合”： 1、与语音教学相结合 在高中词汇教学过程中，教师仍然有必要重视语音教学，要纠正学生中错误的发音，要帮助学生正确朗读单词。正确发音还有利于学生正确拼写单词。英语是一种拼音文字，它的发音与拼写之间有着非常的联系。教师有必要帮助他们科学记忆，提高记忆效果。

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