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现代文阅读考点解析学案(二):分析概括文章主旨

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使用学科语文

使用年级高三

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更新时间2008-12-1

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基本信息

08年高考试题相关试题回顾:   全国卷I 17题 安徽卷17题 福建卷13题 广东卷一18题   湖北卷17题 江苏卷13题 江苏卷甲18题 四川卷14题   文章主旨就是写作目的,或赞成什么,或批判什么,或宣传某种思想观点,或驳斥什么思想观点,或介绍什么事件,或传播什么知识,或抒发某种情感……,也称文章的主题。它是文章的主脑,整个文章都要围绕它选材、组材、构思、行文。归纳文章主旨,必须要对全文有整体把握,掌握整体和部分的关系,抓住本质,进行概括。   考试题型一般为:作者的感悟是什么,抒发了作者什么样的感情,作者的观点态度是什么或者作者对什么持什么观点态度,概括主要观点。   二 、解题方法   1.分析文体,各不同文体运用不同方法来表达中心思想,记叙文常通过写人记事,抒情类文章一般借写景状物,议论文常通过摆事实讲道理,说明文章通过说明介绍人、事、物。运用文体知识可以帮助我们确立归纳的着眼点和归结点,记叙文应看写了什么人、记了什么事,表现了什么精神、人格;抒情文应着重写了什么景物,抒发了什么感情或阐发了什么哲理;议论文就看文章肯定了什么,否定了什么,表明了什么观点;说明文应看说明了什么,对我们学习、工作、生活有何作用。   2.对文章中心而言,文章标题、开头、结尾,文中的议论和抒情、文眼都是尤其需要注意的关键部位。文题常能反映作者立意或命意角度,从不同方面与文章中心相关联;文章开头或开门见山,或设例引譬,文章结尾或卒章显志,或回顾全文、引申开拓,均与中心密切相关;记叙文中的议论、抒情、或揭示材料的深刻内涵,或表明作者的内心感想,往往紧紧围绕中心,与中心思想相去不远;而“文眼”更是作者思想情感的凝聚点。抓住这些关键部位不失为分析归纳文章中心思想的好途径。   3.抓关键句,关键句具有极大的概括力,包括总起句、总结句、过渡句、抒情句、议论句、哲理句等。   4.托物抒情类散文,要抓住写人部分,所写之物的情感,往往就是人的情感,那么,缩写道的人的情感和物的情感,一定是作者所要表达的主旨。   5.注意比喻、拟人、象征的修辞手法,这样的形象描写最容易表露作者的好恶、爱憎等情感,对分析文章的主旨有很重要的作用。   6.从理清段落、情节入手。梳理各段大意,理清各段之间的关系,围绕作者写了什么、为什么这么些等问题思考,也能概括出文章的主旨。   7. 联系写作背景,注意正文后的注释。作者的人生经历及思想状况,作品产生背景,甚至与文章运用的材料相关的一些情况,都是我们在分析文章结构所不能不了解的,可以帮助我们揣摩作者意图。

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