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2009年高考《经济常识》应试答题技巧(精心整理)

资料类别教案

其它 

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教材版本旧人教版

使用学科政治

使用年级高三

上传人yuying407@163.com

更新时间2008-12-11

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基本信息

一、要熟悉高考解题能力的要求 1、“获取和解读信息”: 这一过程就是审题过程,一定要把已知条件是什么,求证什么,要解决的问题是什么,解读清楚。一定要把信息中的“关键词”“关键信息”“隐含信息”提出来。要防止思维定势,死记硬背。 2、“调动和运用知识”: 就是利用已经收取的信息带入学科知识网络,调动出解决问题需要的知识。调动知识要稳、准、快,这实际上是个思维过程,运用知识是按图索骥的过程,搜索过程,有目的的思维加工过程。 3、“描述和阐释事物”: 这是解题进入实际操作。描述和阐释要做到用政治术语,要注意语言的层次性和逻辑性,书写认真、段落分明。 4、“论证和探讨问题”: 是考查学生的个性品质和创新精神,要做到由事达理,做到对问题的升华创新,也是对考生情感和价值取向的考查。所以要树立正确的价值观、培养科学的思维方式。 ……

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