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2009届《经济生活》核心考点及例题详解(精品)(1)

资料类别教案

复习教案 

提供方式免费

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教材版本新人教版

使用学科政治

使用年级高三

上传人yuying407@163.com

更新时间2008-12-12

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基本信息

考点1:树立正确的金钱观 (一)该考点的内容及其它考点的联系(由老师带领学生整理,这一说明后面将略去。) (二)例题: 材料一:汶川特大地震发生后,各级党政机关、社会团体、企事业单位和个人踊跃捐款捐物,纷纷奉献爱心,支援灾区人民。为支援灾区抗震救灾和恢复重建作出了重要贡献。 材料二:灾情牵动人心,然而,在此国难之际,一些不发分子却以中国红十字协会的名义贩卖灾区急需的帐篷、药品,影响极坏。5月25日,国务院发言人称,公安机关已将相关责任人抓获,并移交法院。 材料三:据现代快报5月16日报道,在江宁区东新南路的一个募捐点,一位乞讨老人两次为灾区捐钱,105元。让人感动的是这位乞讨老人在捐了5元后,又找遍身上的零钱,特地到银行兑换了一张百元现钞,放进了募捐箱。这感人的一幕发生对他而言意味着什么,谁能不被触动呢!也许我们不富裕,但会比他更潦倒吗?也许我们有爱心,但能像他一样尽心吗?也许我们还没行动起来,我们的步履真的比他还蹒跚吗? (1 )结合材料说说你是怎样看待金钱的? (2) 联系抗震救灾中所见所闻,“就如何使用金钱?”谈谈你受到了什么启发? 【解题指导】注:对于“读”“找”“定”“现”破折号后面的解释,后面的每题将略去。 1、读——阅读该则材料,提取有效信息(培养阅读分析能力); 首先,认真审读材料及设问要求。材料中信息是否有效,取决于题目的设问。此题设问的关键词是“看待金钱”。 其次,进行信息筛选,找准关键词句,它们是答题的依据和切入点。材料一“捐赠为支援灾区作出了贡献。”材料二“贩卖灾区急需的…,”材料三“为灾区捐钱” ……

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