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化学:培养高一学生善学,乐学的途径探究

资料类别论文

其它 

提供方式免费

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教材版本苏教版

使用学科化学

使用年级高一

上传人sxfcome@sohu.com

更新时间2008-12-12

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基本信息

高一实施新教材课改以来,许多老师开始钻研新教材与老教材的不同处,对自己的教学方法进行改进,以达到与时俱进。但仍有一部分老师认为新教材与老教材内容大同小异,所以在处理上直接就是抛开书本,用老教材的框架备课,这样做的直接后果是,有了知识内容,但学生缺少了一个循序渐进的探究过程,不利于学生以后学习的深入。所以,我们应该充分利用好书本设计的各个栏目环节,引导学生关注课本,以达到活用课本的能力。

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