基本信息
学习要点
1、理解语言的方法。
2、鉴赏诗歌语言题的考查模式
3、鉴赏语言的角度。
4、表述要清晰规范。
第一课时
一、导入
苏小妹：在“轻风细柳”和“淡月梅花” 中各加一字，说出诗眼。
苏东坡：轻风摇细柳，淡月映梅花
苏东坡：轻风舞细柳，淡月隐梅花
苏小妹：轻风扶细柳，淡月失梅花
问：“扶”“失” 妙在何处？
答：“轻风”徐来，“细柳”动态不显，唯有“扶”字才恰到好处，与“轻”、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。一个“失”字，勾画了月色和梅花相互交融的情景
二、典例探究
㈠理解语言的方法
例一：
暮江吟 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.请根据文意，写出“瑟瑟”的含义。
碧绿色(以文解文)
2. “可怜”是什么意思？
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——《卖炭翁》 (值得怜悯同情)
可怜体无比，阿母为汝求。——《孔雀东南飞》(可爱)
可爱(以旧解新)
例二：
浪淘沙令 王安石
伊吕两衰翁，历遍穷通，一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄！
汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在谈笑中，直至如今千载后，谁与争功！
[注]词中“伊吕”，指辅佐商汤灭夏的伊尹和辅佐周武王灭商的吕尚。王安石填这首词时，正推行变法。
1.指出下面诗句的含义
历遍穷通—— 以文解文
汤武偶相逢—— 知人论世
“历遍穷通”:这里指“伊吕”二人学识广博精深，阅历丰富成熟老到。
汤武偶相逢:伊尹、吕尚幸遇明主, 商汤、周武慧眼识贤人之故事
小结：
理解语言的方法：以文解文、以旧解新、知人论世
