基本信息
学习要点
1、理解语言的方法。
2、鉴赏诗歌语言题的考查模式
3、鉴赏语言的角度。
4、表述要清晰规范。
第一课时
一、导入
苏小妹：在“轻风细柳”和“淡月梅花” 中各加一字，说出诗眼。
苏东坡：轻风摇细柳，淡月映梅花
苏东坡：轻风舞细柳，淡月隐梅花
苏小妹：轻风扶细柳，淡月失梅花
问：“扶”“失” 妙在何处？
二、典例探究
㈠理解语言的方法
例一：
暮江吟 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.请根据文意，写出“瑟瑟”的含义。
2. “可怜”是什么意思？
例二：
浪淘沙令 王安石
伊吕两衰翁，历遍穷通，一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄！
汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在谈笑中，直至如今千载后，谁与争功！
[注]词中“伊吕”，指辅佐商汤灭夏的伊尹和辅佐周武王灭商的吕尚。王安石填这首词时，正推行变法。
1.指出下面诗句的含义
历遍穷通——
汤武偶相逢——
小结：
三、巧题精练
阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
木兰花 宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
[注] 縠皱：皱纱。此处比喻水的波纹。
这首词的上半阙是如何描写春色的？试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？
