基本信息
教学要点：
1.了解《考试说明》中列出的18个常见虚词及课本中系统介绍的其它虚词的用法。
2.了解虚实多类的现象。
3.了解虚词的一词多用现象。
4.了解虚词的同类异词现象。
5.区别句末虚词的用法。
6.了解关联虚词的用法。
教学内容：
一.文言词语的分类：
1.实词，具有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词。
2.虚词，没有实在意义的词语。包括代词、连词、介词、助词、副词、叹词、拟声词等。
二.仔细阅读常见虚词用法列表，体会要求的20个虚词的用法。然后完成下列练习：
1.下列各句中“而”的用法与例句相同的一项是（ A ）
例句：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母
A.而翁归,自与汝复算耳（你，你的）
B.永州之野产异蛇,黑质而白章（表并列）
C.余方心动欲还,而大声发于水上（表承接）
D.溺死者千有余人,军惊而坏都舍（好象）
E.吾恂恂而起（表修饰关系）
F.同是被逼迫,君而妾亦然（这样）
2.下列各句中“乃”字的用法与例句相同的一项是（ C ）
例句：若事之不济，此乃天也
A.乃悟前狼假寐,盖以诱敌（才）
B.今其智乃反不能及,其何怪也（竟然）
C.以其乃华山之阳名之（是）
D.乃一路奇景,不觉引余独往（可是）
E.屠乃奔倚其下（于是）
F.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁（你的）
3.下列各句中的“于”与例句中相同的一项是（ D ）
例句：李氏子藩，年十七，不拘于时
A.越长城之限,至于泰安（到）
B.于其身也,则耻师焉,惑矣（对于）
C.毛先生以三寸之舌,强于百万之师（比）
D.吾不能举全吴之地……受制于人（被）
E.贫者语于富者曰（对）
F.于时冰皮始解,波色乍明（在）
三.虚实兼类现象：
所谓虚实兼类，就是指一些文言词，它既可以用作实词，又可以用作虚词。如：“之”的用法，既可以作代词（如“作《师说》以贻之”），又可以作助词（如“道之所存，师之所存也”），也可以作动词（如“佯狂不知所之者”）。
[小练习]解释下列词语在各句中的用法。
1.安
①然后得一夕安寝 形容词，安稳
②君子食无求饱,居主安 形容词，安乐，安逸
③可以为富安天下 动词，使安定
④君安与项伯有故 代词，怎么
⑤安在公子能急人之困 代词，哪里
