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2009年高考文言文阅读突破提升强化训练指导

资料类别教案

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使用学科语文

使用年级高三

上传人youyuan-01@163.com

更新时间2008-12-20

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最新套卷

基本信息

诀: 务求甚解 ,又不求甚解

预备知识一:  如何读懂选文
(1)
先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)

(2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章分层,理清文章思路。

(3)遇到实在不懂的字词,不必着急,同时必须用?或其他记号来提示自己放放先读下文,也许过后联系上下文进行推导自然能明白,或者可以到题目中去找答案。

 

预备知识二: 官位变迁及官吏行为词:

1.表被任以官职的:征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就

2.表官职变化的:

   1 表任命的:授、拜、除、封;      (2 表提升的:擢、拔、陟、升、迁

   3 表调动的:调、徙、转、改、放、出、出官;  (4 表降职的:左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎(黜)

   5 表罢免的:夺、黜、罢、免、去、废、蠲;   (6 表恢复的:复、还

7 表兼代的:兼(表兼任);  领(兼代);   权,行,假,署(代理); 

   8 表辞去的:辞、致政、告退、退、归故里    (9)  跟俸禄有关的:俸、禄、秩、饷

10)  知(典、主)   视事    用事   下车(伊始)  掾    丞   洗沐    乞骸骨     致仕

 

预备知识三:其它出现频率较高的词语

(1)人称代词:第一人称(余 吾予);第二人称(尔 而 女汝 乃 若);第三人称(之其 彼 渠 厥)

(2)疑问代词:谁     孰     何    曷     胡     焉     安    奚    恶

(3)谦敬词语:请     谨     窃    忝     辱     敢     幸

 (4)修辞词句:更衣   山陵崩   社稷   中道崩殂 

 (5)兼    词: 诸     焉      盍       旃      叵            

 如何答好每一道题

 3.文言实词释义题:本题往往考查多义实词,古今异义词,通假字,偏义词及词类活用等知识点。

【答题技巧】:记住:实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测。   掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法:

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