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高考语文专题复习教案:标点符号

资料类别教案

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使用学科语文

使用年级高三

上传人kuguo1007@yahoo.cn

更新时间2008-12-26

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基本信息

一、知识梳理:
标点符号分为两大类,一是点号、一是标号。点号有七种:顿号、逗号、分号、句号、问号 、叹号、冒号。标号有九种:引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿的,标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。在使用中容易出现错误的主要有以下几种:
(一)顿号。
1.并列词语中如有连词“和”“及”“或”“与”“或”“或者”等,就不再加顿号。
如:这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务,作了重新安排,大家都很满意。(去掉“和”前的顿号)
2.相邻的两个数字连用,表示概数,中间不用顿号。准确数字的并列例外。
如:离村三、四里外有一条小河。(去掉顿号)
今天下午一、二组的同学打扫教室,三、四组的同学打扫清洁区。
3.并列的各项如果有了层次,有些顿号就要升为逗号。
如:原子弹、氢弹的暴炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速,操作方便,安全性能高等特点。
4. 并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
如:你要不断进步,识字,生产。     这个故事讲得真实,动人。
5.词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。
如:哥哥经常给我讲他的游泳啊、放牛啊、捉麻雀啊。(顿号变逗号)
6.有些并列的词语(也称集合词语)读起来并不停顿,而且不会产生歧义,中间不再用顿号。如“甲乙丙丁”、“工农业”、“中外记者”、“听说读写”“中小学生”“大专院校”“指战员”等。如:公安干、警
(二)逗号。
1.复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。
如:今年春节,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重 、工程难、规模大。(“任务重”“工程难”“规模大”不是句内成分并列,而是三个分句并列,应用逗号)
2.句子主语(复杂短语作主语)较长,或主语虽短,但需强调时,或主语后带有语气词时,或句子宾语较长时,主语后面要用逗号。
如: 这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。 (主语较长)
她,就是这次比赛中唯一的冠军。(表强调)
3.倒装的成分间(主谓倒装、定语后置、状语提前或后置等), 或某些特殊成分间。如:出来吧,你们!(主谓倒装)
(三)分号。
1.几个分句并列,分句内部已经用了逗号的,分句间用分号。(先有逗,再有分)
如:他的神色,还是那么安详;他的举止,还是那么凝重。
2.并列的几个分句组,不论内部的结构是否一致,其间都应用分号。
如:轮船象公共汽车,在大街上走;“刚朵拉”是一种摇橹的小船,威尼斯所特有,它哪儿都去。
3.顿号、逗号、分号、冒号,虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。分号的停顿大于逗号而小于句号,表并列的几个分句里至少有一个用了逗号,才能用分号表示分句间的并列,不能乱了秩序。
如:打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。
4.句中已用句号不能再用分号。
如:一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;……

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