政治论文：激趣启发，导引探究，变式创新

新课改倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生的“四种”能力，以及交流与合作的能力。要求政治教学：激发学习兴趣，促进个性发展，激发创造性思维；培养多种能力，锻炼意志、培养高度责任感，促进全面发展；教学互动交流活动中，师生双方相互交流、沟通、启发、补充，形成一个“学习共同体”。

我国高考与课改已经同步转轨为“以能力立意”、“以现实问题命题”，“以能力立意”的“能力”就是“四种”能力。“四种”能力要求从试题中获取信息、提炼有效信息、形成综合性解读，将知识与试题建立正确的联系、准确运用相关知识说明问题、运用相关学科知识原理分析问题，准确描述事物特

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