考点聚焦
1.制备实验装置的选择与仪器连接、装置气密性的检验、实验现象描述、尾气处理。
2.给定实验情景或性质实验目的,要求选择实验仪器装置、药品、确定实验程序,评价实验方案。
3.对教材演示实验进行重组、优化和创新。
知识梳理
综合实验设计和评价是综合应用实验基础知识、基本操作,结合化学基本理论,元素化合物知识和化学计算等相关知识,进行整合,解决有关实验问题。
一、实验设计和评价的题型
利用给出的一些装好药品的单个实验装置,要求根据实验目的连接仪器,叙述现象说明理由。
利用给出的实验的装置和反应条件,要求根据实验现象和物质的性质判断物质和化学反应。
利用限定的仪器、药品、融气体制备、除杂、集气及设计操作程度、仪器连接、定量计算于一体。考查学生设计实验、基本操作和数据处理的能力。
给出部分实验环节,根据实验要求设计完整的实验或补充部分实验步骤。
据实验目的,实验进行的条件,选取适当药品、仪器(或应用所指定的药品、仪器)完全某次指定的实验操作。
对给出的实验方案,做出科学的评估,依据“仪器简单、操作方便、药品易得、节省试剂、现象明显、安全防污”选择出最佳方案。
新情境实验题,运用已有知识解决新情境中的新问题,考查学生灵活运用知识的迁移能力、自学能力、观察能力、实验能力和思维能力。
二、实验设计的一般规律
1、 实验方案设计的一般原则。
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