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2009年高考语文专题复习讲义(一):字音字形

资料类别教案

复习教案 

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使用学科语文

使用年级高三

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更新时间2008-12-9

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基本信息

一、字音字形 高考的字音字形我们不一定都复习过,也不一定都记得很牢。面对模糊的、陌生的字音字形,“因义辨音,因义辨形”是临场很可取的做法。 比如:横( héng hèng)读hèng时有“不吉利的、意外的”意思,那么“横财、横死、横祸”解决一个词,就可以因义而推及其他。 处(chŭ chù)读chŭ时,有“处置、处罚”的意思,那么“论处、惩处、判处”等也就都不必死记了。 再比如:见到“渊远流长”不能很好的辨析字形,很大的原因是音记不是义记。考试时可以自问一下,“渊”怎么个“远”法,就懂得应该是“源”(源头)远,“流”(流程)长了。

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