收藏本页校园通试用申请在线客服
我有资料要上传您的位置:网站首页>>试题中心>>英语试题>>英语一轮复习试题

高考英语书面表达强化训练(21-30)

资料类别试题

一轮复习试题 

提供方式免费

下载扣点0

教材版本无版本

使用学科英语

使用年级高三

上传人libingjun666

更新时间2008-2-13

下载统计

评论(发表评论 报错 收藏

 

最新套卷

基本信息

假如你叫李平,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,团活课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。 赞同反对你的观点 1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处; 2.相互学习,建立友谊; 3.通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。1.部分学习差的学生常常违反校规校纪,担心自己会受影响,养成坏习惯。 2.老是问问题,使自己不能专心学习。? 注意:1.词数:100~120,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。 2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。 3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student

查看所有评论网友评论

学科相关
一周排名
相关搜索