尖子生学
语文系列之语文基础知识和语言运用篇，共15个文档。涉及拼音、文字、标点、词语、熟语、病句、仿写、连贯等考点的应试技巧、备考策略、积累卡片。、
尖子生学语文•标点符号使用中的十大误区
四川省江油市明镜中学 刘海燕
一、概数中间加顿号。
邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。如：
(1)小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(1995年全国高考题)
该句中“三四里”是一个概数，表示大概距离，“三”和“四”之间不应该加顿号。所以，该项中“三”和“四”之间的顿号应删去。
二、非疑问句用问号。
有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。如：
(2)要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?(1994年全国高考题)
该句中虽含有两个疑问词“怎么”，但都在谓语动词“关心”的统领之下，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气。所以，该句第一处问号应改用逗号，第二处问号应改为句号。
