黄冈市2008年二轮备考会数学：一道课本例题的探究

著名数学家G•波利亚说：“一个专心的认真备课的老师能够拿一个有意义但又不太复杂的题目去帮助学生发掘问题的各方面，使得通过这道题，就好像通过一道门户，把学生引入一个完整的理论领域。”而课本中许多例题是我们解决一些疑难问题的“原型”，是学生智能的生长点，也是考试题目的重要来源地，因此，平时教学中，我们不能就题论题，而应该引导学生对它进行深入研究，将它们的潜在功能发掘出来，这样就可以培养学生举一反三，触类旁通解题能力。本文以一道课本上的例题为例，激发学生研究课本例题的热情、兴趣。

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