二轮复习时间紧，内容多，故我们在组织复习时应注重针对性，切忌在专题复习面面俱到，全面撒网。
一、注意研究高考、研究学生
1．研究高考
(1)重视《考试说明》的学习和研究，对新增加的内容和加大考查力度的内容要强化，对删减的内容要大胆丢掉，对表述发生变化的内容应迅速适应。
(2)关注高考试卷的长度和题型的分布，领会试题的形式、切入点和解题思路，理解试题常用词语的含义与区别，掌握参考答案的解题套路和规范措辞。
(3)“小字不可小视”，适度关注未列入《考试说明》的内容和教材中的楷体字(俗称“小字”)部分、注释、插图、引文等。因为，
高考试题有可能会间接考查这些知识。这种情况在近几年的试题中反复出现。
