一、（18分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（ ）
A.花圃 胸脯 店铺 精心哺育 惊魂甫定
B.恪守 炮烙 格斗 络绎不绝 洛阳纸贵
C.荟萃 市侩 烩饭 绘声绘色 脍炙人口
D.逡巡 唆使 梭镖 怙恶不悛 崇山峻岭
解析：A项分别读pǔ、pú、pù、bǔ、fǔ；B项分别读kè、luò、ɡé、luò、luò；C项分别读huì、kuài、huì、huì、kuài；D项分别读qūn、suō、suō、quān、jùn。
答案：A
2.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A.成功 计日程功 抱怨 以德报怨 B.不凡 要言不烦 颜色 察颜观色
C.清秀 山清水秀 锤炼 千锤百炼 D.勾通 理解沟通 广义 集思广益
解析：察颜观色－察言观色。要重视此类双音词与四字结构同音而不同字的情况。
答案：B
3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A.“书山有路勤为径”，在世界日新月异的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。
B.我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。
C.时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。
D.周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。
解析：本题考查考生成语使用能力。擦边球：比喻做在规定的界限边缘而不违反规定的事。高山仰止：比喻道德高尚，令人无法企及。屈指可数：形容寥寥无几。与“网络文学蓬勃发展”矛盾。摩肩接踵：形容人多拥挤。解答这道题可以从分析这些成语内部的词或语素开始，还要看在句中的具体语言环境。
答案：B
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.二〇〇五年一月，叶成丰被光荣地抽调前往参加印度洋海啸受灾地区受灾情况的新闻报道工作。
B.著名歌唱家宋祖英，曾作客中央电视台，向人们讲述了她少年时代如何克服困难，青年时代如何进取，如何一步步地攀登歌唱艺术的高峰。
C.我国煤炭生产的宏观调控，不仅有助于我国的煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措，起到了极好的推动作用。
D.澳门基本法规定：政府“除使用中文外，还可使用葡文，葡文也为正式语言”。两种
语文，哪种为主，从“还可”两字就可以看出。
解析：A项语序不当，应把“参加”调到“受灾情况”前。B项成分残缺，“讲述”缺宾语，句末可加上“的经历”。C项“将对”与“起到了”自相矛盾，应删去“了”。
答案：D
5.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）
A.想要了解当代中学生的现状，我们可以多看看当代中学生写的一些作品，如《梦里花落知多少》（春风文艺出版社，2003年11月出版。）
B.要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
C.最近颁布的《全日制中学语文教学大纲》提出，高中二年级要“练习写学习和生活中常用的书评、影视论、剧评和计划、总结等。”
D.洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。”
解析：A项“出版”后面的句号放到括号外面；B项“乱说”后面的分号应改成冒号，表示总结上文；C项最后的句号放到引号外面。
答案：D
