2008年新课程试卷必修1经济生活分析（复习课件）

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基本目标：识记准确完整、复述流畅简洁、理解合理到位、灵活迁移运用
基本要求：把知识和能力两者有效结合起来，在知识的教学中渗透能力培养，在知识的掌握过程中提升能力，在体验和运用能力的过程中进一步提高对知识的理解认识。
基本操作：解剖教学目标——设计教学情境——预设教学问题——激发学生学习思考——组织引导学习——互动交流共享——点拨提炼归纳——拓展验证反思。

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