英语：Unit2 Tutorial Centres-reading教案（牛津上海版S2A）

一、         章节分析（Reading section ）

（一）综述

本单元的阅读部分是由四篇对语言培训中心持有不同观点的学生短文组成。贴近学生生活，切合学生的亲身经历。因此，针对这个主题开展学习与讨论，学生们应该是比较感兴趣，乐于思考，并能够表达自己想法的。

本课的任务有两个：

1           学生通过对课文的学习。掌握一些核心词汇，例如：command, qualified, communicate, range, recommend等。

2           学生通过学习课文与相关的拓展材料，结合写作部分，了解议论文的基本写作结构与方法。

（二）阅读目标

1           知识目标

学习课文中重点词、词组、句型和语法。

2           能力目标

结合课文与写作部分使学生对议论文基本结构有初步的了解。

3           情感目标

对文中持有不同观点的四篇短文进行讨论与分析，帮助学生辨证地看待语言培训中心，培养自主学习的积极态度与方法。

（三）教学方法

采用任务型教学法组织教学，通过听说，讨论等具体活动，达到教学效果。

（四）重点和难点

1         词汇学习

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