英语：Unit2tutorial centres-listening,speaking and writing学案（牛津上海版S2A）

一、章节分析 （Section Analysis ）

(一)   综述

此三部分是培养学生的语言运用能力，不论是听力部分中方向和位置的辨认还是议论文的写作都旨在提高学生运用语言能力，加强他们使用语言知识来表达思想观点的能力。

（二）目标

Listening

帮助学生学会在地图上找到特定的方向和位置，并能够运用到实际生活中去。

Speaking

“oo”的发音规则。

Writing

在理解议论文的定义与基本结构的基础上，明确此篇议论文的命题与要求，从”For”与”Against”列表中各选一个观点，学习范文的格式，运用课文中所学到的词汇，句型完成两段短文的写作。根据学生的情况，教师可进一步要求学生将这两段文章中的观点整合，写出一篇完整的作文。

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