一.教学目标
1.知识与技能
(1)元素的原子结构的周期性变化(B)。
(2)元素周期律的内容及其实质(B)。
2.过程与方法
通过对相关图标的分析,关注运用比较、归纳和概括等方法对获取的图表信息进行加工能力的培养。
3.情感态度与价值观
感悟元素性质的周期性变化是元素原子核外电子排布的周期性变化的必然结果,进一步树立化学学习中“结构决定性质”的思想。
二.教学重点和难点
元素的原子结构的周期性变化;元素周期律的实质。
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