【教学目标】全面了解文化生产和文化消费的多样性及文化生活中存在的一些问题，从而正确地选择健康有益的文化生活。
【教学重难点】发展大众文化的举措。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
一、当代文化生活素描
1、当代文化生活的特点——从未有过的斑斓色彩
P86探究——从文化的角度，你认为上述现象反映了什么变化？（上述现象反映了文化生活由单一向多样化转变，也反映出了社会的发展和人们消费观念的更新。我们已经告别了文高考资源网版权所有 ©2005-2009
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