【教学目标】了解加强社会主义精神文明建设的主要途径。
【教学重难点】加强社会主义精神文明建设的主要途径。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
一、根本目标：培育“四有”公民
P100探究——你认为青年志愿者扶贫接力计划的实施，对于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有什么意义？（青年志愿者扶贫接力计划是广大青年志愿者奉献社会、服务人民的一项精神文明创建活动，这项活动既促进了贫困地区的经济社会发展，又使青年志愿者得到了锻炼，对于提高自身的思想道德素质和加深对中国国情的了解具有重要意义，是培育“四有”公民的一个很好的举措。）
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