二、教学目标
【知识与技能】：通过对不同实验及生活现象的探究分析，获得小分子物质进出细胞的方式及其区别；
通过独立和小组合作实验，提高实验动手技能，完成观察、测定实验；
【过程与方法】：通过生命科学、物理学科之间的知识联系，初步养成运用所学各学科知识对问题进行综合分析的科学思维的习惯；
在实验的观察、对比讨论与分析中，体现较强的通过对比分析获取实验信息的能力，能教完整地表达研究结果并对问题进行初步探索；
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