收藏本页校园通试用申请在线客服
我有资料要上传您的位置:网站首页>>教案中心>>语文教案>>语文复习教案

2010高考语文复习优化设计专题五:作文

资料类别教案

复习教案 

提供方式扣点

下载扣点1

教材版本无版本

使用学科语文

使用年级高三

上传人dsezcgw@126.com

更新时间2009-11-19

下载统计

评论(发表评论 报错收藏

最新套卷

基本信息

一、如何获得基础等级分

(一)符合题意

知识归纳与思维拓展

命题的作用在于防止宿构和抄袭,同时也是考查考生思维能力的重要手段。命题有“宽题”“窄题”之分。“窄题”限制性强,属封闭型的试题,灵活余地小。“宽题”限制牲小,属于开放型试题,考生可自由发挥。但是,不管“窄题”“宽题”,只要是命题,就必然具有一定的限制性,“符合题意”,是写好高考作文的前提。要做到符合题意,就必须对作文试题上展现的各个部分仔细地审读一番,揣摩一番,确切地了解试题的意思和要求。

查看更多成套相关资料

    处理 SSI 文件时出错

查看所有评论网友评论

学科相关
一周排名
相关搜索