Chapter 4 What Should I Do?-Reading
一、 章节分析（Chapter Two Reading section ）
（一） 阅读地位（Reading Position）
本篇阅读是节选自三封学生写给学校咨询师的三封信。主要表达了学生对于由于生活中常见的三件琐事而引发的关于个人和社会道德标准的困惑。通过对本课文的学习和讨论来提升学生的道德水准。
1．通过对本课课文的学习， 扩大学生的词汇量，拓展学生的阅读范围，提高学生阅读的能力。
通过对本课文的学习，使学生能更好地掌握现在分词这一重要语法点。高考资源网版权所有 ©2005-2009
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