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2010年高考文综热点:流失海外文物回归

资料类别试题

高考预测试题 

提供方式扣点

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教材版本旧人教版

使用学科文综

使用年级高三

上传人tjzxdxs@163.com

更新时间2009-12-17

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最新套卷

基本信息

中新网20091123日消息,“范季融·胡盈莹捐赠文物交接仪式”在国子监彝伦堂隆重举行。9件秦公晋侯青铜器在海外流浪数年后,终于回到了祖国的怀抱。捐赠者是美国华裔收藏家范季融、胡盈莹夫妇。在捐赠文物交接仪式上,全国政协副主席林文漪、文化部部长蔡武分别向范季融先生颁发了“文化交流贡献奖”的奖章和荣誉证书。

仪式结束后,国家文物局局长单霁翔就本次捐赠与海外流失文物回流的话题接受了人民日报记者的专访,单霁翔表示:流失海外文物回归需要全民参与支持。重申:中国政府高度重视和关心流失海外中国文物问题,支持非法流失文物返还原属国,反对拍卖被劫掠和非法流失的中国文物,不赞成境内机构和个人购买此类文物。

我们真诚地感谢促成这些文物回归故土的有关国家、国际组织和友好人士。我们也深刻地认识到:保护文化遗产,促进文物返还原属国,是国际社会的高度共识,更是人类社会正义和文明发展的必然趋势。

【考点链接】

1政治学科

民族文化的共性和世界性;文化遗产要成为世界遗产的程序和保护;文化具有多样性和特殊性;大众传媒的特点和作用文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者之间是矛盾的;文化创新的根本途径是社会实践;文化创新的基本途径是“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”,不同民族文化相互交流、融合、借鉴、吸收;政府职能及文化创新;民族价值观及落实科学发展观问题;事物是发展的、联系的;物质与意识辩证关系;实践与认识辩证关系。

2历史学科

古今中外文化成果与当时政治经济的关系;古今中外主要文化形式演变及主要成果;各种文化形式所体现的时代特色与精神。

3地理学科

文化现象文化系统源地概念内涵文化景观内含、特点及影响中华文化区形成、特点和影响;文化空间扩散、文化传承与文化传播的区别与联系;文化景观与文化现象区别与联系。

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