【教学目标】
1、掌握一些常见句式概念、特点及其在表达中的作用。
2、掌握各种句式变换的要领。
3、注意句式变换的难点。
4、注意仿用句式的隐含要求。
【教学重点】仿写中的联想、想象、创新。
【课时安排】
三 课 时
第1课时
【课前导入】
选用句式,重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力,涉及到的知识有对语境的把握,语气的辨别,汉语常用习惯的了解等。历年高考虽然较少单独命题,但结合表达连贯、仿用句式等几乎年年都要涉及到。从命题形式看,主要有两种题型:①复位填充题(一般为“定位选句”);②句式评析题。
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