资料类别教案
备课教案
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教材版本沪教版
使用学科数学
使用年级高一
上传人liuyanli728w@126.com
更新时间2009-12-22
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5.3（2）同角三角比的关系与诱导公式
上海市杨浦高级中学 江海涛
一、教学目标设计
1．掌握诱导公式的推导方法和记忆方法；
2．会运用这些公式求解任意角的三角比的值，会由三角比的值，求特殊角，并会化简单的三角比的关系式；
3．通过公式的探求与应用培养思维的严密性.
三、教学重点及难点
重点：诱导公式
难点：诱导公式的灵活应用
四、教学流程设计
百度：数学：5.3《同角三角比的关系与诱导公式》教案（2）（沪教版高一）
谷歌：数学：5.3《同角三角比的关系与诱导公式》教案（2）（沪教版高一）
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