历史：专题六《西方人文精神的起源及其发展》学案（2）（人民版必修3）

专题六   西方人文精神的起源和发展

第一节  人是万物的尺度

【教学目标】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人价值的阐述，理解人文精神的内涵。

【重难点】

重点：人文主义思潮兴起和产生的时代背景。

难点：理解苏格拉底和普罗塔哥拉在看待“人”这个问题的差别。

【课前预习】

1、西方思想史上的三次大的思想解放运动，第一次是       产生于        的           ；

第二次是              的          ；第三次是         的          。

2、人文精神是指                            ，它的核心内涵是          。

3、智者运动中的智者指的是那些             的教师。

4、智者的主要代表人物是              ，他的思想观点的中心内容是              ，我们把他看作是                                 。

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