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更新时间2009-2-11
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芬兰高中: 宽松有效的管理制度
当一种新型的教学模式确定之后,最为迫切的是相应的制度保障。在芬兰高中全部实施“无班级授课制” 以后,各学校迅速将原有的机构进行了调整,除保留原有的各教研室、行政办公室外,新增设了教导咨询办公室,建立了以服务学生为中心的学生顾问制度、指导员制度、学生自我管理制度。通过三大制度对学生实行宽松体制下的有效管理,成为芬兰教育管理改革的重要特色之一。
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