本专题是一个颇具难度、理论含量很高又具有重大现实意义的专题。从命题的内容上看，文艺复兴、启蒙运动早已是高考命题的重点与难点，科学理论的发展及两次工业革命也是高考的命题重点。从命题的题型上来看，各种题型都有可能出现，但更多侧重于主观题，主要考查分析、理解、归纳、比较问题的能力。近年来，“构建和谐社会”成为中国社会的热点话题，人文精神以人为本，强调人的价值，人的作用，对今天的“构建和谐社会”有重要的启示和借鉴作用。另外，西方人文精神和近代的民主政治息息相关，从西方人文精神对民主制度的影响这一角度来考查对这些知识的掌握和运用能力的可能性较大。
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