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高考语文作文:冲击发展等级——深刻

资料类别教案

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使用学科语文

使用年级高三

上传人youran168@163.com

更新时间2009-3-24

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基本信息

(一)能透过现象看本质。人们认识事物总是从现象入手,现象是本质的外在表现,本质是现象的理性概括。如果我们能透过现象的迷雾,作深入思考,对现象进行“去伪存真,去粗存精,由表及里,由此及彼”的加工,就能发掘出寓于事物中的本质来。写记叙文,就着眼于人物思想品质和精神世界的发掘;写议论文,应在纷纭复杂的事物表象中,剥去现象的外壳,抓住问题的核心,高屋建瓴地确立自己的观点。  
(二)能揭示问题产生的原因。任何事物的存在都不是孤立的、偶然的,有后果就必然有前因,要善于探究事物的本源,以敏锐的目光,借助事物发展变化的脉络,探寻问题发生的原因,从而找到解决问题的方法。(三)观点具有启发作用。所持观点具有丰富的思想内涵,有时代感、有前瞻性并能引发别人思考,产生心灵的共鸣,灵魂的震颤,思想境界的升华。

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